一、期中考试会考的

今天，在历史班（因为上海实行3+1高考制度，我们学校高二下学年开始分为物理班、化学班、政治班和历史班）上物理课，课题是原子核的衰变，这节课教材上没有，为了让学生深入理解天然放射性现象，我们备课组决定补充这部分内容。

上课了，我开始我的开场白：“同学们，请大家准备好笔记本，或者找到书上一个空白比较大的地方，因为今天这节课教材上没有。”

学生马上打断了我的讲话（我的课堂一向是这样，比较随便，气氛比较轻松），说：“那会考考不考？”

我马上说：“不考”。

话一出口，我有点后悔，会考不考，学生会不会就不听课了，马上改口说：“但是平时的测验要考的。”

又一个学生疑惑的问：“不是这个学期没有物理测验了吗？”

是啊，我忘记了，这个学期确实学校没有安排物理测验。

我好尴尬，正在不知道该怎么说的时候，又听到一个学生弱弱的说：“期中考试要考得啊！”

我象抓到救命稻草一样，马上接下去“对的，虽然没有测验，但是期中考试要考的。我们是市重点中学，当然要学的多一些。”

真是惊险啊！

二、为什么？

他日，在政治班上课，讲到一个题目，朝南的钢窗，打开的过程，窗框中产生的感应电流方向是怎样的？

教室里正好有一扇朝南的窗户，我作推开状，平时做惯了枯燥的题目，这个题目跟实际生活结合的非常紧密，一下提高了学生的兴致，下面开始热闹起来了。

我帮学生一步一步分析，问学生地磁场的磁感线是怎样穿过窗户的？学生一下傻眼了，搞不清楚！

再问：“哪里是东南西北？”

这个问题学生之间竟然还有争议，意见竟然还不一致，有人指墙的方向，有人指门的方向。我指向东边说，这是“东”！

这事下面突然下面有个学生大声的问：“为什么？”

我晕倒！

三、我看到了磁感线

又一日，转战化学班，我们学校化学班是年级当中学习成绩最好的班，学生普遍都比较优秀，很配合老师，上课特别舒服，学生的悟性高，讲课不吃力。

还是那个判断钢窗中感应电流方向的题目，讲解起来非常顺利，同学们很快找到了南北方向，学生也很快明白了地磁场磁感线的方向是从南向北。

为了形象地说明这个问题，我解说到：“这些磁感线就像射箭一样从南向北穿过窗户，大家看窗户！”

全班学生全部扭头看着窗户，“你们有没有看到磁感线‘唰！唰’的从窗户外面穿进来？”

下面有个学生又是很大声地说：“看到了！”

我停顿了一会，头转向她，满脸疑惑的问：“你真的看到了？”

全班同学恍然大悟，哄堂大笑。

到办公室跟同事说起这件事情，同事们都说我老坏的，欺负学生。

我是95年考上华东师范大学的。

其实我和大家一样一直在参加各种考试，但是我一直不是靠“应付考试”混到今天的。我现在很庆幸，正是我正确的面对了考试，没有被考试束缚，我才能够在考试中不被淘汰，考上了大学。在大学之前，我没有感觉考试是痛苦的事情，相反还感觉比较好玩，最起码有两个好处，一、考试期间安排比较松，特别是考试结束，那种如释重负的感觉很特别。二、考试成绩还不差，特别是名次进步的时候很开心。

我小学1-3年级学习成绩非常不错，四年级开始成绩直线下降，庆幸的是小学升初中的考试，我“超水平发挥”，当时很出乎学校老师和同学的意料，考上了县重点初中，刚读初中时成绩很差，甚至倒数，但是初中三年成绩慢慢提升。又是非常庆幸的事情，当时很多学习成绩好的同学去考幼儿师范、技术学校等中专，因为挣钱快。我还不到成绩拔尖的地步，只能报考高中，中考成绩下来，我落榜（没有考上中专）了，当时很难过，我父母从来不过问我的学习成绩，知道了我没考上中专的消息，我爸问我：“你还想读书吗？”，我说：“想”，就这样我读了高中。5年后，我弟弟也初中毕业，我爸也问了他同样的话，他的回答是“不想”，我弟弟现在在当地的煤矿做管理工作，工资不高。

我一直感觉我的高中生活是对我影响最大的，是我人生的重大转折点，我遇到了那么多优秀的同学、优秀的老师，那是全县最好的高中。从高一下学期开始开始，我突然明白了很多的道理，学习成绩大跃进。还记得那个早上，偶然听见有同学在轻声谈话，一个同学问“你猜这次班级第一名是谁？”，另一个同学猜了一个人，遭到了否定：“错，是杨志军！”，后来证明结果第一名还是那个同学，但是我是第二名，我还从来没有考过这么好的成绩。此后，高中成绩有所起伏。但始终在班级前列。

当时我们县中的录取情况不大理想，一个班级60多人，最多有10人考上大学，文科班更可怜，当年的高考我什么都没有考上，又一次落榜了。我是经过复读考上大学的。经过失败以后，我对自己也不放心了，我爸当时已经是村长，村里有两座煤矿，他已经帮我找好了工作，在其中的一座效益比较好的煤矿做办公室的主任，已经是起点很高了。但是不争气的我考上了大学，成了今天这样人。

这些往事距离今天已经十五年了，我非常感谢我的父母和老师、同学，除了感谢他们以外我还要感谢我自己，因为我的命运是我自己的选择，